• Wann? Samstag, 20.11.2010, 21 Uhr
• Wo? Freiburg, Stadttheater

Auf dem Marktplatz wurde schließlich noch eine Kundgebung mit Reden zum Demokratiedefizit in der Bildung und der Gesellschaft und zur Chancenungleichheit im Bildungssystem gehalten.

• Heuscheuer II (direkt am Marstall)
• Aula der alten PH
• Chemie gHS

Die Konferenz ist nach unserer Einschätzung kein ernstzunehmender Versuch, auf die Forderungen des Bildungsstreiks einzugehen, sondern vor allem eine öffentlichkeitswirksame Show, die die ministerielle “Bereitschaft zur Kommunikation” ebenso standardisiert wie geheuchelt nach außen trägt. Im letzten Jahr wurde oft genug deutlich, dass sich die erfahrbare Kommunikation der verantwortlichen Ministerien vor allem durch Polizeipräsenz und Schlagstockeinsatz manifestiert. Nach internen Einschätzungen sind auch bei dieser Konferenz kaum inhaltliche Reformen zu erwarten.

Die Schavan-Show muss analysiert und gegebenenfalls entlarvt werden! Unsere Antwort wird deutlich ausfallen, denn wir lassen uns keine weiteren Vertröstungen und Beschwichtigungen mehr bieten!

Es scheint an der Zeit, die Umgestaltung der Schulen und Hochschulen selbst in die Hand zu nehmen.

Die Hōsei-Universität in Tokyo ist ein Musterbeispiel für die voranschreitende Privatisierung der Bildung nicht nur in Japan, sondern auf der ganzen Welt.
Das Rektorat der Hōsei-Universität hat schon in der Vergangenheit gewaltsam kritische Stimmen unterdrückt. Auch in diesem Jahr setzt sich die Repression gegenüber linken Studierenden ungehindert fort.
Wir fordern, dass der Ausschluss von Ikuma SAITO, Präsident der „Föderation der Kulturellen Klubs“, und die Suspendierung von Masami KURAOKA, dem Vize-Präsident von Zengakuren, von der Universitätsleitung zurückgenommen werden!

Auch an vielen anderen Unis auf der ganzen Welt kommt es zu Willkür und Repression gegenüber kritischen Studierenden. Lasst uns gemeinsam dagegen kämpfen!

Lasst uns gemeinsam für eine lebendige Uni und für freie Bildung kämpfen!

Wenn wir uns international vernetzen und weltweit solidarisch handeln, haben wir eine unschlagbare Kraft!

Für eine Vereinigung aller Studierenden!

Heidelberger Bildungsstreik-Bündnis
AG Bildungsstreik Universität Mannheim
Bildungsstreik-Bündnis Halle

Im Anschluss daran (ca. 16.00 Uhr) werden wir die radikale inhaltliche Kritik am maroden Bildungssystem auf die Straße tragen. Motivierte Mitstreitende finden sich zur Demonstration durch UNSERE Stadt Heidelberg ein und beleben den toten Geist!

Programm:

• 9 Uhr – Frühstück




• ab 10 Uhr – Workshops
  • 10.00: Demokratie in der Schule und Privatisierung (KriSA)
    Die kritische Schülerinitiative beschäftigt sich in diesem Workshop mit den zunehmenden Privatisierungstendenzen an öffentlichen Schulen, die soziale Ungleichheit verstärken und Schulbildung zur Ware machen. Wer zahlt, der bekommt qualitativ höherwertige Bildung. Zum anderen sprechen wir über Demokratie an der Schule: warum sollen Schüler schon demokratischen Strukturen in ihrer Schule leben und wie kann das gewährleistet werden?
  • 10.00: Calais – Migration und politische Arbeit
    Die Situation in Calais zeigt die unverantwortlichen und unterdrückenden Auswirkungen europäischer Asylpolitik. Gezwungen von kapitalistischen Ausbeutungsverhältnissen, Krieg und der Unterdrückung jeglicher Freiheitsgedanken versuchen Hunderte (insbesondere aus Iran, Afghanistan, Irak, Eritrea, Ghana, Sudan) nach Großbritannien zu flüchten. Flüchten bedeutet jedoch unmenschliche Lebenssituationen, staatliche (bzw. staatlich legitimierte) Repression, Schlepperbanden, etc. Der Versuch in Calais Veränderungen herbeizuführen ist fast unmöglich in einer Gesellschaft, in der Solidarität keinen Wert besitzt. Welche Möglichkeiten für politische Arbeit dennoch bleiben, soll unser Bericht zeigen.
  • 10.00: Liquid Democracy als Studierendenvertretungs-Modell
    Direkte Beteiligung an allen Abstimmungsprozessen oder Repräsentation im parlamentarischen Modell? Das noch recht junge Demokratiekonzept “Liquid Democracy” soll beide Arten der demokratischen Organisierung unter einen Hut bringen. Die Arbeitsgruppe, die derzeit an der Umsetzung dieses Konzeptes für die Studierendenvertretung arbeitet, stellt wesentliche Elemente und Fragestellungen zum Thema vor.
  • 10.00: Fachräte und Organisierte Studierendenschaft
    Im Zuge des Bildungsstreiks haben sich an der Uni Heidelberg verschiedene Arbeitsgruppen gebildet. Zwei davon befassen sich im weiteren Sinne mit einer erweiterten Mitbestimmung der Studierenden: die AG Fachräte und die AG Organisierte Studierendenschaft (OS). Die eine erarbeitet ein Modell der Mitwirkung von Studierenden auf Fachebene, die zweite will das bestehende Modell der unabhängigen Studierendenvertretung weiterentwickeln. Beide AGen sollen in dem Workshop kurz vorgestellt werden.
  • 11.00: Kritik des Bologna-Prozesses
    Der Bologna-Prozess ist der politische Prozess, der für viele Veränderungen des europäischen Hochschulraumes verantwortlich ist. In diesem Workshop soll ein kurzer Überblick über den Prozess und seine Auswirkungen gegeben werden sowie eine Kritik dessen stattfinden.
  • 12.00: Eliten an der Hochschule – Folgen und warum eigentlich?
    Dieser Workshop dient dazu, einen kurzen Abriss über die Geschichte von Elitenbildung zu geben und die Folgen für die Hochschullandschaft aufzuzeigen.
  • 12.30: Standpunkte der DGB-Jugend
  • 13.00: Sex & Gender
    Die natürliche Zweigeschlechtlichkeit gilt in unserer Gesellschaft als gegeben. Neben „Mann“ und „Frau“ gibt es jedoch auch alternative Geschlechtermodelle, die die gängige Geschlechter-Einteilung kritisch hinterfragen. Im Workshop werden diese u.a. aus medizinischer und sozialwissenschaflticher Sicht vorgestellt und geben einen ersten Einblick in den Gender-Diskurs.
  • 13.00: Lernen am Ende des Neoliberalismus (GEW-Studigruppe)
    Der aktuelle Umbau des Bildungsbereichs ist mit Veränderungen verbunden, die einen neuen Zugriff auf die Subjekte deutlich werden lassen. Der Workshop versucht, einen Ausgangspunkt zu bieten, von dem aus sich (a) Bildung im Widerspruch zwischen Herrschaft und Emanzipation diskutieren lässt und (b) aktuelle Lernverhältnisse nach ihrer Verwicklung in gegenwärtige Umwälzungen der kapitalistischen Produktionsweise befragt werden können. Eine mögliche theoretische Fundierung zur Aufschlüsselung von Lernprozessen vom Standpunkt der Subjekte mag dabei eine Auseinandersetzung mit subjektwissenschaftlicher Lerntheorie im Anschluss an Klaus Holzkamp bieten. Genauer Ablauf noch in Arbeit und von den TeilnehmerInnen abhängig.
  • 13.00: Evolution der Lehre – von Humboldt zum Bachelor
    Es scheint bergab zu gehen. Habt ihr auch keine Lust mehr auf Referateseminare, unmotivierte Dozenten und stures Auswendiglernen? Wie können Alternativen aussehen? Nach einem kurzen Input wollen wir in diesem Workshop der Fachschaft Psychologie darüber gemeinsam diskutieren.
• 16 Uhr – DEMONSTRATION (Vom Psych. Institut über Marktplatz zum Universitätsplatz)

Detaillierte Infos zu den Workshops sind im Wiki zu finden.

Definitiv nicht!

Am Montag, den 18. Januar 2010, 18:00 Uhr, trifft sich das Bildungsstreik-Bündnis Heidelberg/RN zum ersten Mal seit langem wieder offiziell zum großen Bündnistreffen in den FSK-Räumlichkeiten in der Albert-Überle Straße 3-5 (diesen Montag, den 11.01.2010 wird es zudem ein kleineres Treffen geben).

Dabei wollen wir wieder gemeinsam als Bündnis von Studierenden, SchülerInnen und verschiedenen aktiven Gruppen und Einzelpersonen darüber beraten, wie wir den Bildungsstreik im neuen Jahr begehen wollen. Nach dem bundesweiten Treffen in Potsdam gibt es einen ersten groben Fahrplan, der beratschlagt werden will. Darüberhinaus ist es an der Zeit, getane und laufende Arbeit in und um Heidelberg zu beleuchten und zu konkretisieren, wohin wir im kommenden Sommer wollen.

Viel wurde gearbeitet in den letzten Wochen, lasst uns das Treffen nun nutzen, um uns alle auf Stand zu bringen und über die weitere Strategie zu beraten.
Auf dem Wiki der AG Studentische Mitbestimmung wird in den nächsten Tagen eine TOP-Liste zum gemeinsamen Sammlen zu finden sein.

Vieles ist möglich geworden durch die Arbeit des vergangenen Jahres. Nutzen wir den Stand auf den wir uns gehievt haben, um den schweren Stein, den wir langsam ins Rollen gebracht haben, weiter vor uns herzutreiben!

Bildungsstreik 2010 – Für eine freie und solidarische Bildung und den wirklich wichtigen Kampf dafür!

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.Tagesordnung für das Bündnistreffen:

Angesetzt für 3 Stunden, 18 – 21 Uhr (mit Pause)

1. Block: Einleitung ca. 20 min
- Begrüßung
- Aktuelle Entwicklung & Stand der Dinge (Freiraum, AG Studentische  Mitbestimmung, Dies Academicus, Vernetzungstreffen in Potsdam)
2. Block: Diskussion ca. 1 Stunde
- Reflexion
- Blitzlicht: Wünsche an das Bündnis, Ausblick
- Diskussion
3. Block: Organisatorisches ca. 45 min
- Termin für Regelmäßiges Bündnistreffen
- Termine
- Vorgehen im Sommer
- AGs bilden

Das eigentliche Ziel, wie es hier im Wandkalender festgehalten war (“24. Dezember: Weihnachten verhindern”) , wurde, seien wir ehrlich, nicht erreicht. Es ist ein Gerücht, daß der Abbau des Weihnachtsmarktes, der bereits vor den Festtagen stattfand, eine Reaktion auf die kolportierten Aktionen war. Ebenfalls ganz entschieden zurückgewiesen werden muß die Behauptung, der dem Kommerz anheim gefallene Weihnachtsmann hätte seine Flugroute aus Angst vor den eruopäischen Bildungsprotesten geändert. Wir fordern Kolumbien auf, die geheimdienstlichen Erkenntnisse in vollem Umfang zu veröffentlichen. Notfalls muß Santa vor den Internationalen Gerichtshof.

Auch wenn uns angesichts der Räumungen in Wien und München schwer ums Herz wird, werden wir an dieser Stelle dem wiederkehrenden Trend namens Jahresrückblick keinen Vorschub leisten. Sondern schon vor dem Jahreswechsel unseren Vorsatz, der auf der Agenda für 2010 steht, nennen: Es muß klar werden, daß wir auf allen Ebenen für eine bessere Gesellschaft streiten. In der breiten Öffentlichkeit ist nicht angekommen, daß der Bildungsstreik nur ein Puzzleteil im europäischen, nein, weltweiten Bildungsprotest ist. Und daß der Bildungsstreik, der auch im Aktionsbündnis “Wir zahlen nicht für eure Krise” mitwirkt, auch gegen Mißstände, die unter dem vor einer Revision stehenden Trademark “Hartz IV” segeln, kämpft. Und das nicht erst, seitdem die Slogans in Bildungs- und Arbeitsmarkt sich einander annähern.

Zur Unterhaltung, wenn es hier schon keinen Jahresrückblick gibt, die im Moment im IPW kursierenden Gerüchte:

• Zum Jahreswechsel soll hier eine Jamsession stattfinden
• 2010 soll das Kulturprogram weitergeführt werden, angeblich gibt es schon Zusagen
• Streng geheim: Die Vöglein zwitschern, daß es Pläne für eine neue Besetzung gibt…

Mehr Unterhaltung? Die Zeit hat einen bemerkenswerten und äußerst lesenswerten Artikel unter dem Titel “Revolution der Tugend” veröffentlicht. Und wir haben in der Sektion Funkenflug den Neuzugang schandmaennchen.de mit “Alles wird gut!” und “… sed vitae…“. -Viel Spaß und gute Unterhaltung, hieß es früher mal…

Alles das, sind definitiv Erfolge, doch durch das Überschlagen der Ereignisse haben wir es seit einiger Zeit nicht mehr geschafft uns strukturiert zu treffen. Dabei wäre es dringend notwendig. Nun sollte ein Résumé aus der Bildungsstreik Woche gezogen, die ganzen vergangenen Wochen reflektiert und überlegt werden wie die nächsten Schritte aussehen sollen. Zudem sollte alles das, was vor den winterlichen Feiertagen noch getan und besprochen werden kann, gemacht werden. All diese Punkte werden am Montag in Heidelberg auf dem Bildungsstreik Bündnistreffen behandelt. Dies ist der letzte Montag in diesem Jahr an dem wir eine größere Anzahl von Menschen erreichen können.

Deswegen ist jede/r Einzelne herzlich zum Bildungsstreik Treffen am kommenden Montag (14.12.09), 18.30 Uhr, im ZFB (Zentrales Fachschaftsbüro*) eingeladen!

Wenn ihr schon Themenvorschläge habt, die ihr gerne zur Diskussion stellen würdet, schickt sie an diskussionsthemen@bildungsstreik-hd.de.

nochmal übersichtlich:
Bildungsstreik Bündnistreffen
Montag, 14.12.09 – 18.30 Uhr
*Zentrales Fachschaftsbüro (Albert- Überle-Straße 3-5, Heidelberg)

Die TeilnehmerInnen – je nach Quelle zwischen 5.000 und 10.000 Menschen – reisten mit Bahnen, Bussen und sgar mit einem Boot aus Mainz an. Die Demonstration, die am Mittag in Godesberg starte, zog zum Tagungsort in der Bonner Innenstadt, wo mehrere strategische Kreuzungen blockiert wurden, um das im Motto erklärte Ziel “Kultusminister nachsitzen” zu erreichen.

Die Polizei agierte stellenweise äußerst brutal und ging ohne erkennbare Gründe mit Brutalität gegen friedliche Demonstrierende vor. In einer Pressemitteilung der Bonner Polizei ist im Gegensatz zu uns vorliegenden Augenzeugenberichten davon die Rede, daß der Einsatz von Beamten behindert wurde – womit offensichtlich eine Erklärung für den massiven Einsatz von Pfefferspray und Schlagstöcken geliefert werden soll.

Wir haben per Telefon Interviews mit AktivistInnen geführt, um einen Eindruck von der Stimmung und den Ereignissen vor Ort zu bekommen:

Interview 1

Interview 2

Nach beinahe vier Wochen Besetzung des Freiraum 14 in der Neuen Uni sind wir auf den Kompromissvorschlag des Rektorats eingegangen und befinden uns noch bis Weihnachten im Seminarraum 018.

Hier hoffen wir nun auf die von den VertreterInnen des Rektorats versprochenen Gespräche, in welchen über die Lösung des Freiraumproblems sowie über unsere Forderungen diskutiert werden soll. Außerdem vertrauen wir darauf, dass uns wie versprochen auch nach Weihnachten ein unseren Vorstellungen entsprechender „Freiraum“ zur Verfügung gestellt wird, wo wir unserer inhaltlicher Arbeit nachgehen, diskutieren, Filme, Konzerte und Theaterstücke aufführen sowie unser Café wieder aufbauen können.

Für die kommende Aktionswoche des Heißen Herbst des Bildungsstreiks ist hier die zentrale Anlaufstelle, also kommt auch ihr vorbei!

Eins ist sicher: Wir werden uns weiter für unsere Ziele und unseren Freiraum einsetzen!

Auch nach Ende der Besetzung des Hörsaal 14, bzw. jetzt erst recht geht unser Einsatz für ein gerechteres, offeneres und emanzipatorisches Bildungssystem weiter.

Deshalb findet in dieser Woche zum zweiten Mal die Aktionswoche des bundesweiten Bildungsstreik statt.

Im Sommer waren 270.000 SchülerInnen, Studierenden, Auszubildende, ErzieherInnen, Dozierende und LehrerInnen auf der Straße und haben sich gemeinsam für bessere Bildung eingesetzt.

Unsere Forderungen sind trotz aller Lippenbekenntnisse bisher nicht erfüllt worden, weshalb unser Protest fortgesetzt werden muss!

Gemeinsam fordern wir:

• Erhöhung der Durchlässigkeit zwischen den Einrichtungen, insbesondere durch Abschaffung des mehrgliedrigen Schulsystems

• Abschaffung von sämtlichen Bildungsgebühren, wie Kita- Studien- und Ausbildungsgebühren

• Demokratisierung und Stärkung der Mit- und Selbstverwaltung in allen Bildungseinrichtungen

• Orientierung der Forschungsfelder und Lehrangebote nach sozialen humanitären und ökologischen Gesichtspunkten, Sensibilisierung für diese Themen

• Abbau von Barrieren, die den Zugang zu Bildung erschweren, Berücksichtigung und Förderung von Individualität

• Entwicklung einer neuen Lernkultur durch größere Vielfalt von Lehr- und Lernformen

Informier dich hier über weitere Forderungen, die aktuellen Entwicklungen und vor allem über den ständig aktualisierten Wochenplan:

http://www.bildungsstreik-hd.de/aktionswoche/

MITDENKEN! MITMACHEN! NEU GESTALTEN!

Das Banner mit der Aufschrift „Für eine freie, offene und soziale Bildung“ war an der Hauswand vor dem Raum befestigt und ist nun komplett abgebrannt. Ansonsten gab es keinen Schaden an Haus oder Personen. Der Raum befindet sich in der Altstadt in Nähe des momentan hier stattfindenden Weihnachtsmarkts, der Partymeile Heidelbergs, sowie in unmittelbarer Nähe zu mehreren Verbindungshäusern.

Außerdem unter “Inhaltliches” zu finden: Eine Begründung für die Protestform der Besetzung und des Streiks: Besetzung und Streik als politisches Mittel.

Das Programm der Universität ist hier online und wird in den nächsten Tagen noch erweitert und aktualisiert (die Raumfrage wird ebenfalls noch geklärt). Schaut also immer mal wieder rein – es lohnt sich! Auf der Seite Material der komplette Flyer.

Das Programm der Pädagogischen Hochschule kann man hier ansehen; macht mit!

In Stuttgart fand heute, den 21.11.09, im Rahmen des Bildungsstreiks eine landesweite Demonstration statt. 4000 Menschen aus ganz Baden-Württemberg protestierten gegen die Missstände im Bildungssystem und für die Wiedereinführung von Verfassten Studierendenschaften. Dabei kam es nach dem vorzeitigen Ende der Demonstration zu massiver Gewaltanwendungen durch die eingesetzten Polizeibeamten. Die Polizei ging mit Schlagstöcken und Pfefferspray gegen die Studierenden und Schülerinnen und Schüler vor. Ebenso zum Einsatz kam die Stuttgarter Reiterstaffel, die zuletzt bei einem umstrittenen Einsatz nach einem Fußballspiel für Schlagzeilen sorgte. Mehrere, teils minderjährige Demonstrierende, die für ein freies und gerechtes Bildungswesen eintraten, trugen dabei erhebliche Verletzungen davon.

„Während von Seiten der Politik durchweg Verständnis für die vorgebrachten Anliegen geäußert wird, scheint man den Protestierenden gleichzeitig auf unmissverständliche Weise die Grenzen der Meinungsäußerung setzen zu wollen. Wir werden uns davon aber nicht entmutigen lassen und weiter entschieden für Veränderungen in der Bildungspolitik eintreten,“ so ein Schüler aus Heidelberg.

Zur ersten Auseinandersetzung mit der Polizei kam es, als sich die Masse an beteiligten Personen auf die komplette Straße ausbreitete. Nach dem Ende der Demonstration wurden die Demonstrierenden unter Einsatz von Gewalt durch die Polizei daran gehindert, den Demonstrationsort zu verlassen. Daraufhin teilte sich der Demonstrationszug und es gelang den noch rund 1000 Menschen, auf zwei unterschiedlichen Wegen in Richtung Innenstadt zu laufen. Dabei wurden sie von Beamten der Bereitschaftspolizei unter Einsatz unmittelbaren Zwangs aufgehalten. Einheiten zu Pferde ritten dabei in die Menge.

In der Folge trieb die Polizei die Demonstrierenden unter Einsatz von Schlagstöcken und Pfefferspray auseinander und kesselte eine Gruppe von etwa 300 Personen ein. Mit Faustschlägen und Tritten schlug sie auf Demonstrierende, darunter Minderjährige, ein. Schließlich wurde es den Eingekesselten gestattet, den Platz in Kleingruppen zu verlassen. Einige trugen Verletzungen an Beinen und Füßen, sowie an Bauch und Kopf davon. Es gab mehrere Festnahmen. „Das gewaltsame Vorgehen der Polizei steht in keinem Verhältnis zu den geringfügigen Abweichungen von den Auflagen einer Demonstration, die berechtigte und von weiten Teilen der Gesellschaft geteilte Kritik am Bildungssystem zum Ausdruck bringt,“ so eine Teilnehmerin der Demonstration. „Wir fordern eine lückenlose Aufklärung der Geschehnisse und eine Stellungnahme der Landespolitik zu den Anliegen der Studierenden und Schülerinnen und Schülern.“

Die Verletzten behalten sich rechtliche Schritte gegen die eingesetzten Polizeieinheiten vor.

Bilder Copyright Patrick G. Stößer [www.realfragment.de]

]]> http://www.bildungsstreik-hd.de/2009/11/22/gewaltsamer-polizeieinsatz-gegen-landesweite-bildungsstreik-demonstration-in-stuttgart/feed/ 9 http://www.bildungsstreik-hd.de/2009/11/19/ottinger-besuchen-landesweite-demo-am-samstag-in-stuttgart/ http://www.bildungsstreik-hd.de/2009/11/19/ottinger-besuchen-landesweite-demo-am-samstag-in-stuttgart/#comments Thu, 19 Nov 2009 10:27:36 +0000 skazy http://www.bildungsstreik-hd.de/?p=1280 Die bundesweiten Demos diese Woche waren ein großer Erfolg. Bildungspolitik ist in aller Munde, der Druck auf die Politik steigt stetig an. Lasst uns nochmal deutlich zeigen, dass wir echte Veränderungen im Bildungssystem fordern.
Komm zur landesweiten Demo am 21.11.2009 in Stuttgart! Bildungspolitik ist Ländersache, deshalb müssen wir unseren Landespolitikern zeigen, dass es so nicht weitergehen darf!

Hier die wichtigsten Infos:

• Beginn: Samstag, den 21.11. um 14.30Uhr am HBF (Lautenschlager Str.) in Stuttgart
• Hinfahrt: Da keine Busse gestellt werden, bietet sich die Fahrt mit der Bahn und dem BaWü-Ticket an. GEW-Mitglieder fahren umsonst mit der Bahn.
  Folgende Bahnverbindung ist geeignet:
  - ab 12.10Uhr HD HBF Gleis 5 RE 19509
  - an 13.39Uhr Stuttgart HBF
• Treffpunkt ist um 11.45Uhr am HD HBF. (so ist genügend Zeit um Gruppen für die Tickets zu finden)

Hier der Aufruf des Bildungsstreik-Bündnisses in Baden-Württemberg, welche diese Demo auf die Beine gestellt hat.
Die GEW unterstützt die Demo und hat einen eigenen Aufruf verfasst.
Dazu gibt es auch eine Pressemitteilung der GEW.
Ebenfalls hat sich Verd.i solidarisiert und wirbt für die Demos diese Woche.

Uns erreichte die nachricht das die Besetzer/Innen der Unis in Basel und Göttingen von einer Räumung bedroht. Besonders gravierend dabei ist die schriftliche Ankündigung des Rektorats den  Besetzer/Innen in Basel die Tonanlage und die Heizung abzustellen. Wir verurteilen die Repressionsmaßnahmen des Basler Rektorats und senden solidarische Grüße an die Besetzer/Innen vor Ort.

Nun aber auch noch ein paar positive Nachrichten. In folgenden Städten kam es gestern zu Besetzungen:

Flächenbrand

Weiter ist noch zu berichten, dass die KommilitonInnen in Tübingen den Hörsaal 25 des Kupferbaus wieder in Besitz genommen haben.

]]> http://www.bildungsstreik-hd.de/2009/11/17/neues-aus-der-protestbewegung/feed/ 0 http://www.bildungsstreik-hd.de/2009/11/17/gesprach-zwischen-besetzerinnen-und-vertreterinnen-des-rektorats/ http://www.bildungsstreik-hd.de/2009/11/17/gesprach-zwischen-besetzerinnen-und-vertreterinnen-des-rektorats/#comments Mon, 16 Nov 2009 23:53:17 +0000 emil http://www.bildungsstreik-hd.de/?p=1144

Am heutigen Montag folgten die VertreterInnen des Rektorats endlich der Einladung der Besetzenden des „Freiraum 14“ und stellten sich dem Plenum zu einer Diskussion. Da in der Neuen Uni am Mittwoch ein Schülerinformationstag stattfinden soll, bekommt die Besetzungsfrage nun auch für das Rektorat eine gewisse Dringlichkeit. Im „Ping-Pong“- Verfahren kamen abwechselnd Studierende und VertreterInnen des Rektorats zu Wort.

Langfristig geht es den Studierenden darum, einen Frei-Raum zu erhalten, indem sie selbstverwaltet arbeiten und diskutieren sowie ihre bisherige Arbeit fortsetzen können. „Die AG Mitbestimmung hat bisher keine konkreten Ergebnisse geliefert. Es sollten kurzfristig Ergebnisse folgen“, so ein Student. Als nicht ausreichend gelte die Erklärung, dass in Zukunft diskutiert werde. Zudem ging die Aufforderung an die VertreterInnen des Rektorats, engagierte Studierende als Chance zu sehen, die Uni zu verbessern. Selbst der KMK-Präsident Henry Tesch habe in mehreren Interviews der letzten Tage zum Ausdruck gebracht, dass die Hochschulen nun in der Pflicht seien, auf die Forderungen einzugehen. „Es ist an Ihnen das aufzunehmen.“

Eine Vertreterin des Rektorats gab zu bedenken, dass nicht nur über kurz-, sondern auch über mittel- und längerfristige Lösungen nachgedacht werden müsse. Dazu müsse der Zustand der Besetzung beendet und in einen Dialog eingetreten werden. Zudem wurde von einem weiteren Vertreter des Rektorats deutlich gemacht, „dass die Besetzung ein endliches Ende haben sollte.“ „Wir lassen uns auch nicht beliebig umhertreiben.“ Er äußerte den „Wunsch“, „dass der Mittwoch ungestört über die Bühne geht“ und die Studierenden gegen Ende der Woche die Uni verlassen haben. Im Anschluss könne man dann in Gespräche über die Raumfrage treten.

In Anbetracht der beschränkten Zeit blieb als Ergebnis des Gesprächs die Bereiterklärung des Rektorats bestehen, dass am morgigen Dienstag, Gespräche abgehalten werden, mit der gemeinsamen Zielsetzung den Schüler-Info-tag in diesem Gebäude (Neue Uni) für Schüler/Innen konstruktiv stattfinden zu lassen.

Der Schülerinformationstag wird stattfinden. Mit Blick auf Tübingen sei betont: Mit dem SWR.

Ab Donnerstag werden Gespräche über Räume stattfinden.